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卡尔汉的技术特点

斯特林卡尔汉（Stirling-Engine）又称斯特林热机，是一种内燃式热力机，其最大的特点是能够将热能转化为机械能。斯特林卡尔汉的发明和发展得益于19世纪初工业革命的需求，这种热力机在海运中有着广泛的应用。

米罗斯拉夫·卡尔汉（Miroslav Karhan），1976年6月21日出生于特尔纳瓦（斯洛伐克）。效力于特尔纳瓦斯巴达克足球俱乐部，后腰。卡尔汉是斯洛伐克的“铁腰”，从1995年开始这位老将已经国家队征战了15年。他在场上司职防守型中场，2002年曾被评为斯洛伐克足球先生。

编辑本段技术特点 少年时代的马丁·斯科特尔最擅长的位置边锋或中锋，然而16岁入选斯洛伐克青年队之后，教练员根据他的特点把他安排在了中后卫的位置上。 马丁·斯科特尔身高1米91，由于从小接受过冰球训练，这位斯洛伐克中卫身体强壮，爆发力极好，与任何前锋进行身体对抗也绝不会吃亏。

优势：技术出众，攻击线强大，板凳深度厚 劣势：门将出击太过频繁，主教练性格强硬脾气暴躁预计主力阵容：FW伊瓜因 梅西 MF马克西 马斯切拉诺 贝隆 霍纳斯 DF海因策 德米凯利斯 斯奇亚维 奥塔门迪 GK罗梅罗尼日利亚：前锋攻击点多，可以保证多点开花，中场米克尔的组织能力不错，他将担负更大的责任。后防线实力一般。

大卫·本特利 大卫·本特利，是一位英格兰足球运动员，惯用脚是右脚。他能胜任中前场的不同岗位，现时主要担任球队的右边锋。在07-08赛季里，布莱克本足球俱乐部再次获得了联赛第七的好成绩，而本特利的发挥同样一如既往地稳定——7粒进球和13次助攻。大卫·本特利现在效力于西汉姆联足球俱乐部。

其他的...维特科洛、黑勒、波兰斯基、卡尔汉...老油条了，没有特别突出的...算是勤勉球员吧。还有阿拉吉，身材瘦小，属于机会主义者，不过摆脱能力也还行...总的来说...很难得出为什么这支球队会突然走红。虽然夏天的确也进补了一些实力球员，但是不至于在赛季结束时打破整个格局。

卡尔汉的介绍

1、直至2008年2月，他已为国家队上阵23次并射入4球。 马丁·斯科特尔2001年首次入选斯洛伐克国家队，到2009年年底他已经为国家队出场68次，总出场次数在历史上排名第二，仅次于效力德乙美因茨队的后腰球员卡尔汉。本次世预赛中马丁·斯科特尔作为主力后卫为球队出场9次，不过没有取得进球。

2、美国教学法专家斯特尔 G 卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段”。因此，肯尼思 吕 胡拂明确指出：“教学的最终目标是培养学生正确提出问题和回答问题的能力，任何时候都应鼓励学生提问”。

3、美国教育学专家斯特林G.卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价学习效果、以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”1912年，美国的史蒂文斯研究发现：教师的提问和学生的回答大约占去了普通学时的80%。

4、所以，在英语阅读教学中，教师应在传授语言知识和训练基本技能，讲解背景知识的基础上，介绍英语篇章结构知识，指导学生从文章总的结构出发进行语篇分析，从整体上把握文章内容，提高理解的广度和深度。⑵阅读中引导方式①采用分层提问采用分层提问就是引导学生对课文进行深层理解。

5、美国教育学家斯特林·G·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段” 。英语阅读教学的主要目的之一是培养学生的阅读技能，而评价学生阅读能力的有效的方法之一就是进行分层提问。

[优化课堂提问的几点实践]优化课堂提问

那么，怎样才能优化课堂提问呢？ 深入钻研，选准问“点” 高鲁布科夫说：“教师对学生提问的时候，应该明确决定要把学生引到哪里去。最终的目标决定着谈话的进程、提问的方法。”课堂提问应该选择问点，优化问点。

在语文教学中，只有精心设计提问，才能充分发挥课堂提问的作用，提高课堂教学效果。例如，开讲时提问引入新课，将旧知识和新知识联系起来；过渡或转折时提问，将教材结构和知识系统联系起来；小结归纳时提问，将理解和记忆结合起来；在关键处提问，将兴趣和知识重点结合起来；总结规律时提问，将求同思维和求异思维的培养结合起来。

课堂提问较为随意，导致教学质量降低 虽然很多幼儿园教师都知道要想实现有效提问，就要事先对提问进行设计，但是在实际教学中，课堂提问都较为随意，都是即时生成的，而那些教师预设好的提问内容只占课堂提问的很小一部分比例。这些提问的随意性导致了教学质量降低。

有效提问包含两个层面的含义：一是有效的问题；二是有效的提问策略。为了达到“教学过程最优化”，充分体现课堂提问的科学性与有效性，我们在实践中应注意以下几点。备教材要“懂、透、化”这一点是绝大多数老师都知道的，但是，能否真正做到“深入”，却是我们每个老师需要反思的。

卡尔汉的俱乐部生涯

卡尔汉的球员生涯开始斯洛伐克国内的特纳瓦斯巴达克队，此后他曾经在西甲和土耳其超级联赛中个效力了一个赛季。从2001年开始连续效力德甲沃尔夫斯堡队七年，2007年夏天他自由转会加盟德乙美因茨队，效力至今。

米罗斯拉夫·卡尔汉（Miroslav Karhan），1976年6月21日出生于特尔纳瓦（斯洛伐克）。效力于特尔纳瓦斯巴达克足球俱乐部，后腰。卡尔汉是斯洛伐克的“铁腰”，从1995年开始这位老将已经国家队征战了15年。他在场上司职防守型中场，2002年曾被评为斯洛伐克足球先生。

位置：后卫 身高：193cm 现效力俱乐部：利物浦 斯科特尔出生于斯洛伐克的汉德罗法，2001年，他在国内的特伦辛队开始了自己的职业生涯。斯科特尔身高1米91，由于从小接受过冰球训练，这位斯洛伐克中卫身体强壮，爆发力极好，与任何前锋进行身体对抗也绝不会吃亏。弱点是转身较慢，防守灵活型前锋时比较吃亏。

斯特林卡尔汉在哪一年提出

1、美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。

2、美国教学专家斯特林G卡尔汉曾提出：“提问是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。

3、所以，在英语阅读教学中，教师应在传授语言知识和训练基本技能，讲解背景知识的基础上，介绍英语篇章结构知识，指导学生从文章总的结构出发进行语篇分析，从整体上把握文章内容，提高理解的广度和深度。⑵阅读中引导方式 ①采用分层提问 采用分层提问就是引导学生对课文进行深层理解。

卡尔汉是什么意思?

1、米罗斯拉夫·卡尔汉（Miroslav Karhan），1976年6月21日出生于特尔纳瓦（斯洛伐克）。效力于特尔纳瓦斯巴达克足球俱乐部，后腰。卡尔汉是斯洛伐克的“铁腰”，从1995年开始这位老将已经国家队征战了15年。他在场上司职防守型中场，2002年曾被评为斯洛伐克足球先生。

2、快说谢谢卡尔这个梗是一个治愈梗。谢谢卡尔这个梗出自一位名叫amayaeguizabal的用户2014年10月1日在网站pixabay上发布的一只小刺猬。

3、kcal是千卡的意思。现时营养学普遍采用由“卡路里”演化的单位“千卡”（kcal 或 C，又称“大卡”）。1千卡等于1000卡路里，约4186焦耳。脂肪的热量约9千卡每克；糖类和蛋白质的热量都只有4千卡每克。

4、adrian（拉丁文）黑色的意思。人们将adrian描绘为迷人，阴柔的男子，敏感，体贴，可爱，富有。 alva希伯来名，给人的感觉是很崇高、庄严的，圣经上写著alva 是一个地名和种族名字。 alex为alexander的简写，人们认为alex是身强体健有著希腊血统的男子，聪明，和善，令人喜爱。

5、“kcal”是“ kilocalorie”的缩写。

6、其他球员：马雷克.切赫、萨巴尼维克、施克特尔、杜历卡、比卡尼克、施苏夫斯基、汉素、贺亚华夫、卡尔汉、汉斯克、沙巴拿、施图尔巴、斯托奇、高普尼克、魏斯、维泰克、贺路斯高、锡斯泰克、延德里舍克、马雷克·哈姆西克。斯洛伐克国家男子足球队由斯洛伐克足球协会管理。